Mare, biodiversità, mosaici e memoria: il percorso PNNR della classe 4ATL dell’ITCG Loperfido Olivetti di Matera ha unito natura e cultura in un’esperienza capace di trasformare la visita in apprendimento. Tra Acquario di Cattolica e Ravenna, gli studenti hanno osservato da vicino due patrimoni diversi ma ugualmente preziosi: gli ecosistemi marini e l’arte musiva.
Un PNRR tra natura, cultura e responsabilità
Il progetto ha permesso agli studenti di sviluppare competenze trasversali e disciplinari. Tra le più importanti emergono la consapevolezza ambientale, la capacità di osservazione, l’educazione al patrimonio culturale, il lavoro di gruppo e la rielaborazione critica di ciò che si è visto.
In entrambi i contesti, gli studenti hanno sperimentato un apprendimento attivo, fondato sul contatto diretto con luoghi, immagini, ambienti e testimonianze.
Il valore del PNNR è emerso proprio da questo equilibrio: natura e cultura, scienza e arte, ambiente e memoria. Un’esperienza capace di ampliare lo sguardo e di offrire nuove prospettive sul mondo.
Dall’Acquario ai mosaici: imparare osservando
Durante la visita all’Acquario, la sostenibilità non è rimasta una parola astratta, ma è diventata una domanda concreta su come viviamo, consumiamo, viaggiamo e ci rapportiamo agli ambienti naturali.
A Ravenna, davanti alla precisione delle tessere, alla forza dei colori e alla capacità delle immagini di raccontare il passato, il patrimonio culturale è apparso come un’eredità da conoscere, rispettare e custodire.
Il PNRR ha così permesso agli studenti di sviluppare consapevolezza ambientale, capacità di osservazione, educazione al patrimonio culturale, lavoro di gruppo e rielaborazione critica dell’esperienza.
Cosa resta dell’esperienza
“La visita all’Acquario ha offerto agli studenti un’immersione affascinante nel mondo marino, tra biodiversità, equilibri naturali e scenari di straordinaria bellezza.”
— Resoconto docente accompagnatore, ITCG Loperfido Olivetti, Matera
“Il percorso è poi proseguito a Ravenna, città simbolo di arte e storia, dove i celebri mosaici hanno catturato lo sguardo e stimolato la curiosità degli studenti.”
— Resoconto docente accompagnatore, ITCG Loperfido Olivetti, Matera
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